Análisis de la investigación de las competencias profesionales enfocadas a la tecnología e ingeniería a través del análisis de dominios científicos
Resumen
El presente artículo presenta una aplicación de la técnica denominada análisis de dominios de conocimiento, herramienta basada en analizar registros bibliográficos de publicaciones relevantes, la cual apoyada de visualizaciones facilita la identificación de las tendencias y aportes principales de un tema seleccionado.
En el caso de este estudio, se ha escogido como temática las competencias profesionales desde la perspectiva de la Tecnología y la Ingeniería.
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Una publicación de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL).
Revista Tecnológica ESPOL - ISSN 1390-3659